Stortingsmelding om internasjonalisering
Kunnskapsdepartementet presenterte på fredag en ny stortingsmelding om internasjonalisering av opplæringen. Meldingen gjelder hele utdanningsløpet, fra barneskole til høyere utdanning. For grunnopplæringen, der videregående opplæring hører hjemme, er det følgende tiltak som foreslås:
- Bedre oversikt, spredning av god praksis, vektlegge internasjonale perspektiver i det lokale læreplanarbeidet.
- Økt deltakelse i internasjonale utdanningsprogrammer, bedre tilgang til informasjon og rådgivning for skoler og skoleeiere. Flere oppgaver til Senter for internasjonalisering av høgre utdanning (SIU).
- Vurdere tiltak i ordningen med studieopphold for elevgrupper for å sikre større geografisk spredning og bedre representasjon av yrkesfaglige utdanningsprogrammer og hvordan ordningen kan åpnes for nye grupper
Det vil altså ikke bli de største endringene for elever og lærlinger flest. For å få til god, internasjonalisert utdanning vil det fortsatt kreves at elever og lærere tar initiativ på sin egen skole, og for lærlinger vil det meste fortsatt avhenge av lærlingen selv.
De fleste er enige om at internasjonalisering av utdanningen er viktig. En stadig mer sammenknyttet og globalisert verden krever at norske elever lærer mer om hvordan andre deler av verden fungerer. Men, som departementets stortingsmelding illustrerer, er det ikke like lett å komme på hvordan man skal gjøre det. Mitt tips er at dersom man har gode ideer, vil politikerne være lydhøre.
Skrevet av Elev- og lærlingombudet.
