Dagens rettighet #18: Gruppe-/klassestørrelse

Rettigheten gjelder: Elever i videregående opplæring
Hjemmel: Opplæringslova § 8-2

Lovens tekst sier:

Elevane kan delast i grupper etter behov. Gruppene må ikkje vere større enn det som er pedagogisk og tryggleiksmessig forsvarleg. Organiseringa skal vareta elevane sitt behov for sosialt tilhør. Til vanleg skal organiseringa ikkje skje etter fagleg nivå, kjønn eller etnisk tilhør.

Kvar elev skal vere knytt til ein lærar (kontaktlærar) som har særleg ansvar for dei praktiske, administrative og sosialpedagogiske gjeremåla som gjeld eleven, mellom anna kontakten med heimen.

Tidligere — før 2003 — ga loven grenser for klassestørrelse (30 elever på alle fag unntatt studieretningsfag på yrkesfag, der det var 15). Dette har blitt erstattet av disse reglene, som setter pedagogisk og sikkerhetsmessig forsvarlighet i sentrum.

Dersom du mener at gruppeinndelingen på skolen din gjør det vanskelig å sikre alle elevenes behov for sosial tilhørighet, enten fordi gruppene er for små eller store, er det viktig å melde fra om dette.

Skolen skal i gjennomsnitt ikke bruke større grupper/klasser enn det som var vanlig under de gamle reglene. Stortinget vedtok følgende tekst da de vedtok endringen:

Stortinget ber Regjeringen [...] påse at oppheving av delingstallet ikke blir brukt som sparetiltak. Klassedelingstallet skal ligge til grunn som minstenivå for ressurstildeling også etter at bestemmelsen om klassedeling er opphevet.

Dette er viktige ting å ha i minnet når man skal vurdere om en klassestørrelse er pedagogisk forsvarlig: (Hentet fra Ot.prp. nr. 67 (2002-2003), sitert i Helgeland (2006): Opplæringslova. Kommentarutgave (2. utg.))

• Elevsammensetningen – alder, kollektive og individuelle egenskaper, aldersblanding
• Antall voksne (lærere og assistenter)
• Pedagogisk kompetanse (lærerutdanning) hos de voksne
• Hva det skal gis opplæring i
• Arbeidsmåte
• Læremidler og annet utstyr, innredning og lokaler

Skrevet av Elev- og lærlingombudet.